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人工智能与未来教育的反思与挑战

发布时间:2019-12-11 12:55:49 所属栏目:电子商务 来源:站长网
导读:(讯)人工智能思维是未来社会的常识。我们有必要让孩子提前10年到15年,接触到世界最前沿的科学技术,包括人工智能、机器人、设计思维。用最前沿的科技去点燃孩子学习的内在动力,培养他们成为引领未来的人才。 当今,日新月异的科技发展正与教育产生越来越

“现在的中小学生将来有可能刚刚进入社会就被机器人代替。那么,我们该如何让孩子做好准备?首先,不要与机器人在它擅长的领域竞争。其次,不要把学生当成机器人训练。”蒋里说,在前面是知识爆炸、后面是人工智能机器人在追赶的今天,人的压力很大,但这也给我们带来机遇,斯坦福提出了人工智能思维,包括三个方面。第一,了解人工智能的运作方式;第二,把自己和人工智能区别开来;第三,知道自己和人工智能如何协作。

“人工智能思维是未来社会的常识,人工智能思维教育在中小学阶段和数学一样重要。我们有必要让孩子提前10年到15年,接触到世界最前沿的科学技术,包括人工智能、机器人、设计思维。用最前沿的科技去点燃孩子学习的内在动力,培养他们成为引领未来的人才。”蒋里总结道。(来源:环球网)

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