AI时代：人人都要培养关于AIQ 的这几个技能

但是，这里也潜伏着未来人类的巨大风险。工业时代，人类劳动的异化，是担心人类成为流水线上的螺丝钉，重复着简单枯燥的劳动。数字经济时代，人类的“物化”却有两点值得警惕，要么AI取代人类的工作，劳动者变得无关紧要；要么人类成为消费场域里的产品，就好像被驯化的奶牛一样，不断产出消费数据，供IT巨头们分析。两种结局，都无法充分挖掘人类的潜力，这是最大的危险。

在一个“人+机器”的未来，要想充分调动人的自发性和创造力，同时保持人的灵活度，最需要重新思考的问题是，教育该如何变？培训该如何变？未来需要什么样的人才？“人+机器”对于今天的孩子来说意味着什么？

《生命3.0》中给出了部分答案：今天的孩子需要培养三方面技能——与人沟通互动的技能和社交的能力；保持创造力，能够找到有效解决方案的能力；以及应对环境中不确定性的技能。

最后，我想补充一句，未来终身学习将变得更加重要，虽然AI不只是会消灭旧工作，同时也会创造出新工作，但是未来新工作被改变、替代、重塑的速度和频次也会更高，所以每个人都需要做好在未来重新选择工作的可能，重新塑造自己的技能，而这种重塑将不止一次。终身学习不仅需要保持好奇心、乐观的态度，还有不断接受和挑战新知的毅力，这或许是未来人与机器最大的区别。

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（编辑：晋中站长网）

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