深度剖析9.9元训练营,带你看懂群发售
2. 回答疑问也可以通过水军提问,主持人来回答的方式把一些用户可能产生疑问的地方回答出来。 例:
3. 发布课程周边花絮也可以发一些课程的制作花絮,透漏一些课程背后的故事,例如做这个课程做了多长时间,有哪些困难,怎么克服的,最终成功了。这样可以让学员对你的课程有更深入的了解,感觉更熟悉。也就会更加信任,自然也就更容易下单。 当然也不要忘记了,隔一段时间发一次购买链接,让想买的学员能够立刻找到。 总之就是时刻传输一种紧迫感,告诉他们这个优惠的价格是限时限量的,而且课程很好很超值。所以要抓紧买。 这样水军互动的时间持续的越久越能促进用户的下单。建议这样的互动剧本在群发售之前就要先写好备用,然后到时候按照剧本拿来直接用就可以了。 以上是一个比较标准的群发售框架模型,大家在学习的时候,最好找一些现实的群发售的案例,然后跟着他的流程走并对照着这篇文章进行拆解(争取之后我再写一篇具体的群发售案例拆解)知道每一步在现实中都是如何应用的。这样多拆解几个你就会对群发售有一个更具体的理解了,你也就可以试着写自己的群发售剧本了。 虽然群发售模型是这样的,但是在实际的应用中还是会出现各种各样的变形。 例如:有的群发售用考核的形式来让学员付出一些代价,这样更容易成交。有的群发售用让用户转发海报到朋友圈来代替9.9的筛选。 但是无论怎样变形,都离不开一些底层的逻辑:建立信任、激发情绪。 所以当你做自己的群发售的时候,你要问一下自己:我是否让用户对我产生了信任,我是否激发起了他们想购买的情绪。 如果你的答案都是肯定的。那你就可以做了。 说点题外话我将群发售已经拆解的如此详细了,是否你们就不会被这样的套路所迷惑了呢? 答案是:否定的。 原因很简单,这里面很多地方都利用到了人性,这个是谁也无法改变的,写在基因里的东西。 例如:
举一个实打实的我自己的例子: 这次阿may老师的课本来我是有一些犹豫要不要报名的,然后突然我看到阿may老师说要拉群做一个小灶课。我就进去听了,然后后面的事情相信你们已经猜到了。 所以我想说的是,做运营、做营销就是在和人打交道,和人打交道那就要去了解人性,去了解一些心理效应,懂得了这些你会在之后的工作中更加游刃有余。
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